Ultimile știri 3

30 ianuarie 2026. „Siguranța copilului este esențială pentru dezvoltarea sa armonioasă, pentru sănătatea emoțională și pentru capacitatea de a învăța și de a construi relații sănătoase. În primii ani de viață, copiii pot învăța ce înseamnă să te simți în siguranță, să ai încredere și să respecți limitele personale, iar grădinița este mediul care poate susține și copilul și familia.”, a menționat Arina ZÎCU,Directoare Executivă a Centrului de Informare si Documentare privind Drepturile Copilului, în deschiderea programului de formare de patru zile dedicat pregătirii Agenților Jimba din instituții de educație timpurie din Republica Moldova.

Pentru a sprijini instituțiile de educație timpurie și pentru a consolida cultura siguranței copilului încă din primii ani de viață, Programul „Pași de siguranță Jimba”, lansat în luna octombrie 2025, contribuie la dezvoltarea capacităților instituțiilor de educație timpurie de a preveni violența și de a crea medii educaționale sigure. În acest context, am organizat un atelier de formare, dedicat instruirii Agenților Jimba din 21 de grădinițe-pilot din întreaga țară, în parteneriat cu Centrs Dardedze din Letonia și cu implicarea Ministerului Educației și Cercetării.

La formare participă: metodiști, educatori, psihologi, cadre manageriale, cadre didactice de sprijin care sunt în contact zilnic cu copiii și familiile acestora.

Programul „Pași de siguranță Jimba” este structurat în 11 lecții interactive, adaptate vârstei preșcolare, care îi ajută pe copii să învețe, prin joc, ce înseamnă relațiile sigure, cum să își recunoască emoțiile, să își stabilească limitele personale, să spună „NU” atunci când nu se simt în siguranță și să apeleze la un adult de încredere.

În cadrul formării, participantele s-au familiarizat cu conceptul Programului educațional „Pași de siguranță Jimba” și cu modul de aplicare a acestuia în instituțiile de educație timpurie. Totodată, au explorat ce este violența, care sunt formele acesteia și cum poate fi prevenită prin relații sigure și intervenții timpurii ale adulților.

Formarea pune un accent pe aplicarea politicii de protecție a copilului în instituțiile de educație timpurie(IET), pe recunoașterea diferitelor forme de violență: fizică, verbală, emoțională, psihologică, socială sau digitală și pe responsabilitatea adultului de a crea un mediu sigur, predictibil și lipsit de orice formă de abuz, neglijență sau discriminare. Participantele au analizat situații reale din viața de grădiniță și au reflectat asupra modului în care comportamentele zilnice ale adulților influențează direct starea de bine și siguranța copilului.

„Starea de bine a copiilor este o prioritate strategică în politicile educaționale ale Ministerului Educației și Cercetării și un obiectiv esențial al educației timpurii. Aceasta se construiește prin măsuri educaționale integrate, condiții adecvate de învățare și un climat bazat pe respect, empatie și siguranță emoțională. Programul Jimba sprijină dezvoltarea competențelor cadrelor didactice și îi ajută pe copii să își recunoască emoțiile, să își exprime nevoile și să identifice, în funcție de vârstă, situațiile potențial periculoase, contribuind astfel la promovarea unei culturi a siguranței în mediul educațional.”, Natalia Zotea, consultant principal, Direcția politici în învățământul general, Ministerul Educației și Cercetării.

Siguranța copilului este rezultatul calității relațiilor construite zilnic în grădiniță. Copiii învață ce înseamnă siguranța nu doar din ceea ce li se spune, dar mai ales din ceea ce observă: modul în care adulții comunică între ei, cum reacționează la emoții dificile și cum răspund atunci când un copil are nevoie de sprijin.

Expertiza internațională a Centrs Dardedze, acumulată pe parcursul a peste 25 de ani de activitate în prevenirea violenței împotriva copiilor, oferă un cadru solid pentru adaptarea și implementarea Programului Jimba în instituțiile de educație timpurie din Republica Moldova, ținând cont de specificul educațional, cultural și instituțional național.

„Credem că violența împotriva copiilor, inclusiv abuzul sexual, poate fi prevenită dacă noi, adulții: părinți, îngrijitori și profesioniști ne asumăm responsabilitatea de a fi persoana de încredere pentru copii. Programul Jimba a fost creat pentru a vorbi cu copiii despre relații sigure într-un mod jucăuș și adaptat vârstei lor și pentru a construi în jurul lor o comunitate bazată pe respect și protecție. Experiența Letoniei arată că această abordare funcționează, iar noi suntem bucuroși să o împărtășim cu Republica Moldova, cu speranța că va fi extinsă pentru a construi o rețea de siguranță pentru cât mai mulți copii.”, Agnese Sladzevska, membră a Consiliului Director, Centrul Dardedze, Letonia

Participantele la program au apreciat caracterul practic al formării și importanța rolului adultului în prevenirea violenței și în crearea unor medii educaționale sigure.

„Starea de bine a copilului se construiește prin parteneriat între familie, instituția educațională și comunitate. Doar împreună putem crea medii sigure pentru copii.”, Elena Bursuc, educatoare, Ștefan Vodă.

„Atunci când copiii se simt în siguranță, ei învață mai ușor și se dezvoltă armonios. Programul Jimba oferă instrumente concrete pentru a vorbi cu copiii, prin joc, despre siguranța personală.”, Ilona Profir, Direcția de Învățământ, Cahul.

Prin formarea Agenților Jimba, cadrele didactice din IET își consolidează rolul de a proteja drepturile copilului, iar grădinița devine un spațiu în care copiii învață, într-un limbaj adaptat vârstei lor, ce înseamnă limitele personale, respectul reciproc și siguranța în relații. Astfel, prevenirea violenței începe devreme și se construiește zilnic, prin relații sănătoase și adulți responsabili.
.......................................
Activitatea are loc în cadrul proiectului „Promovarea protecției drepturilor copilului în Republica Moldova prin implementarea exemplului de bună practică din Letonia – Programul Jimba Safety Step”, implementat de Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului și Centrs Dardedze , în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova și Instituțiile de Educație Timpurie, cu suportul financiar oferit de Ministerul Afacerilor Externe al Letoniei.

GALERIE FOTO: 

Liviu Tverdostup

O istorie din Clubul Taților, IPLT Waldorf

„Oricine poate fi tată, dar doar un tată cu adevărat dedicat devine un adevărat tătic.” Așa își începe povestea un tată din comunitatea Clubului Taților de la IPLT Waldorf – un tată fericit și recunoscător pentru cele două fetițe ale sale de 5 și 7 ani, alături de care învață, zi de zi, să descopere lumea din perspective noi.

Pentru el, rolul de tată este o responsabilitate și un dar. Un dar care vine în momentul în care încetezi să cauți iubire și începi să o dăruiești. A înțeles asta în clipe simple: în diminețile în care fetițele lui îl iau de mână, în hohotele lor de râs care se nasc dintr-un fleac, în modul spontan în care îl învață să trăiască cu entuziasm, curiozitate și pasiune.

Printre activitățile lor preferate se află explorarea naturii și relația cu animalele. Acasă, au o adevărată „familie extinsă”: trei câini, o pisică, un cameleon, un papagal, o țestoasă, un măgar, un mânz, un măgăruș și o iapă. Fetițele știu numele fiecăruia, rutina fiecăruia și au cu toții o relație specială.

Prin grija pentru animale, tatăl le arată fetelor ce înseamnă responsabilitatea, empatia și blândețea. Le explică totul în cuvinte simple, pe înțelesul lor, transformând fiecare moment într-o lecție despre viață.

„Fiind tată, am înțeles că singura metodă reală de a educa este prin exemplul propriu” , spune el. Iar fetele învață nu din ce aud, ci din ce văd: din răbdarea lui, din felul în care oferă timp, prezență și siguranță.

A aflat despre Clubul Taților întâmplător, într-un grup de pe platforma Viber. I-a atras atenția ideea că prezența tatălui influențează decisiv personalitatea copilului – și a decis să participe.

A descoperit un spațiu în care tații învață unii de la alții, unde vulnerabilitatea nu este slăbiciune, ci curaj. Cel mai valoros lucru pe care l-a înțeles aici este importanța flexibilității mentale în ceea ce privește rolurile de gen.

„În familie, bărbatul și femeia nu sunt în competiție, sunt o echipă. O familie bazată pe parteneriat și egalitate este singura formulă pentru un cuplu fericit și pentru copii sănătoși emoțional.”

Participarea la Clubul Taților l-a ajutat să vadă cât de prețioasă este implicarea tatălui în educația copiilor.

„Doar educându-mă pe mine, îmi pot educa fetele”,spune el cu sinceritate.

În serile lor liniștite, după ce ziua se așază, fetele sunt lângă tatăl lor să povestească ziua lor. Fetele vorbesc fiecare pe rând, sau uneori peste cuvintele celeilalte, cu entuziasmul copiilor care știu că sunt ascultați. El le lasă să spună tot ce au pe inimă. Sunt momente simple, dar în ele se adună toată forța lor de a merge mai departe. Uneori, una dintre fete se sprijină pe umărul tatălui, îi ia mâna sau îl îmbrățișează din senin. Sunt gesturi care îi aduc aminte de ea, aceeași blândețe, aceeași liniște, aceeași căldură. În clipele acestea își dă seama cât de mult trăiește mama lor prin ele: în felul în care oferă afecțiune, în delicatețea atingerilor, în felul în care caută apropierea atunci când cineva are nevoie de ea. Și poate de aceea, oricât de grele sunt uneori zilele, nu se simt niciodată cu adevărat singuri. Iubirea mamei rămâne acolo, discretă și firească, în viața lor de zi cu zi — în râsul fetelor, în gesturile lor, în modul în care își găsesc puterea să se susțină reciproc.

Așa își continuă drumul: un tată și două fiice care învață, împreună, să fie puternici în felul lor, cu zile bune, cu zile grele, cu momente de teamă și cu clipe de bucurie care îi țin pe toți trei în picioare. Ei cresc unii prin alții și unii pentru alții.

Și chiar dacă viața i-a pus în situația de a se sprijini doar în trei, nu sunt niciodată doar trei. Mama lor este acolo, în tot ce fac: în felul fetelor de a oferi îmbrățișări fără motiv, în tăcerile în care se strâng împreună, în curajul care apare exact când au nevoie. Trăiește în gesturile lor mici, în felul tatălui de a le mângâia fruntea și în fiecare pas pe care îl reușesc împreună.

Poate acesta este adevărul lor cel mai puternic: iubirea ei nu i-a părăsit niciodată.
Îi ține aproape. Îi crește. Îi susține. Le luminează drumul cu o blândețe care nu se vede, dar se simte.

Deși experiențele trăite preced participarea în Clubul Taților, cadrul oferit de acest program a facilitat împărtășirea lor într-un mediu sigur și de susținere, dedicat implicării active a taților în viața copiilor. Pentru acest tată, Clubul Taților a fost un grup de suport care i-a oferit sprijin, încredere și confirmarea că a fi tată înseamnă, înainte de toate, a fi prezent în viața copiilor.

Clubul Taților este un proiect dezvoltat în cadrul programului regional „EU4Gender Equality: Împreună împotriva stereotipurilor de gen și a violenței pe bază de gen”, finanțat de Uniunea Europeană European Union in the Republic of Moldova, implementat de UNFPA Moldova și UN Women Moldova cu suportul Centrul de Informare si Documentare privind Drepturile Copilului.

Dragi apărători/apărătoare ai/ale drepturilor omului,

Vă anunțăm că, în anul curent de studii, etapa republicană a Forumului Copiilor Apărători ai Drepturilor Omului (CADO) are loc în perioada 24 noiembrie – 10 decembrie 2025, în format online.

Scopul Forumului CADO explorarea în siguranță și acceptare a diverselor experiențe de apărător a drepturilor omului.

În cadrul acestui eveniment, elevii și elevele:

- reflectează critic asupra procesului de apărare a drepturilor omului în diferite situații de viață;

- conștientizează propriile valori, atitudini, abilități și cunoștințe obținute în urma implicării în apărarea drepturilor omului;

- clarifică rolul adulților în respectarea, protecția și împuternicirea CADO;

- manifestă respect pentru diverse practici, metode și abordări privind procesul de apărare a drepturilor omului.

- exprimă liber emoțiile, nevoile și preocupările personale, primește și oferă sprijin și încurajare.

Pentru a participa la eveniment, te rugăm să completezi următorul formular Forumul Copiilor Apărători ai Drepturilor Omului, etapa republicană, 2025 – Completați formularul , până la data de 21 noiembrie. La eveniment sunt invitați/te să participe toți elevii/ elevele, indiferent de clasă/ vârstă, atunci când aceștia manifestă deschidere și sunt disponibili pentru ziua și ora atelierului, conform orarului:

Orarul atelierelor de reflecție cu elevii/ elevele

Pentru întrebări și/sau sugestii referitor la organizarea evenimentului, te rugăm să ne scrii la adresa This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. , sau să o contactezi pe Olesea Cotiujanu la numărul de telefon 078009450.

Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC) anunță concurs de selectare a ofertelor de prețuri pentru servicii de cazare, alimentare și sală de training pentru o activitate de instruire a unui grup de 10 persoane în afara mun. Chișinău în perioada 16-17 decembrie 2025.

CONTEXT

CIDDC este o organizație nonguvernamentală, fondată în 1999. Inspirăm adulții să asculte vocea fiecărui copil și colaborăm cu copiii, familiile, autoritățile, serviciile publice și societatea civilă pentru a elabora și aplica soluții bazate pe drepturile copilului. Pentru mai multe informații, accesați www.drepturilecopilului.md .

Activitatea de instruire are loc în cadrul proiectului Clubul Taților, parte din programul regional „EU4Gender Equality: Împreună împotriva stereotipurilor de gen și a violenței pe bază de gen”, finanțat de Uniunea Europeană European Union in the Republic of Moldova, implementat de UNFPA Moldova și UN Women Moldova , implementat în parteneriat cu Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului.