Feminismul este o mișcare ce susține egalitatea de gen, nu superioritatea unuia dintre ele. Feminismul cere:

• Drepturi egale în roluri de conducere, locuri de muncă și oportunități profesionale.
• Siguranțăpentru toată lumea, indiferent de gen.
• Reprezentare egală a femeilor și bărbaților în procesele decizionale.
• Demontarea stereotipurilor de gen care perpetuează inegalitățile.

Maxim, băiat de 16 ani din Moldova, apără drepturile omului și susține mișcarea feministă.
„Nu pot numi feminismul o luptă (chiar dacă mulți luptă pentru el). Pentru mine este o cerere din partea femeilor ca ele să fie înțelese, în siguranță și să se manifeste în mai multe domenii.” — menționează Maxim.

TERMENI DE REFERINȚĂ

Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC) anunță concurs de selectare a formatorilor/ formatoarelor, ce vor realiza în perioada martie – decembrie 2025, activități de consolidare a capacităților cadrelor didactice, manageriale și a studenților (licență și masterat) din cadrul UPSC, în vederea asigurării unui proces educațional relevant, de calitate și orientat spre nevoile copilului.

1. CONTEXT

CIDDC este o organizație nonguvernamentală, fondată în 1999. Inspirăm adulții să asculte vocea fiecărui copil și colaborăm cu copiii, familiile, autoritățile, serviciile publice și societatea civilă pentru a elabora și aplica soluții bazate pe drepturile copilului. Pentru mai multe informații, accesați www.drepturilecopilului.md

Centrul de Informare şi Documentare privind Drepturile Copilului din Moldova (CIDDC) este o organizaţie non-guvernamentală, fondată în anul 1999, misiunea căreia este de a colabora cu copiii, familiile, autoritățile, serviciile publice și societatea civilă pentru a găsi soluții bazate pe drepturile copilului și pentru a-i inspira pe adulți să audă vocea fiecărui copil. Credem că doar lucrând împreună putem contribui la o societate cu mai multă grijă, înțelegere și respect pentru fiecare ființă umană.

În cadrul activităților și proiectelor sale, CIDDC desfășoară ateliere/evenimente cu participarea adulților/copiilor, cu o durată de 1-3 zile, în grupuri de 10-80 de persoane, în care sunt utilizate servicii hoteliere, de alimentație și locație a sălilor de conferință.

Incluziunea copiilor refugiați în instituțiile de învățământ a fost o provocare care a necesitat o abordare holistică pentru a asigura sustenabilitatea și eficacitatea intervențiilor la toate nivelele: național, raional și școlar.

Formarea cadrelor didactice și stabilirea unor acțiuni concrete din partea tuturor actorilor educaționali, inclusiv a direcțiilor de învățământ a fost o prioritate. Prin proiectul „Incluziunea sigură și participativă a copiilor refugiați în instituțiile de învățământ din RM”, cadrele didactice și manageriale de la toate nivelele de învățământ au fost pregătite să dezvolte un model de abordare incluzivă a copiilor refugiați, să creeze un mediu sigur și prietenos pentru toți copiii și să organizeze procesul educațional centrat pe nevoile copilului.

La nivel raional, direcțiile de învățământ au fost susținute în consolidarea rolului lor în implementarea politicilor naționale și sprijinul metodologic pe care îl oferă școlilor.