Copiii își monitorizează drepturile

Comunicat de presă

Copiii din raioanele Ștefan Vodă și Drochia prezintă soluții pentru 54 de probleme din comunitate

31-05-2013, Chișinău - Incluziunea socială a copiilor și tinerilor este un subiect actual și reprezintă o adevărată provocare pentru cadrele didactice. Adesea, procesul este asociat cu integrarea școlară a copiilor cu nevoi speciale. 50 de profesori de educație civică din raioanele Drochia și Ștefan-Vodă spun că incluziunea socială presupune oferirea oportunităților egale de participare în cadrul diferitor activități tuturor copiilor, indiferent de gen, limba vorbită, religie, opinia lor sau a părinţilor, originea lor naţională, etnică sau socială, starea de sănătate sau situaţia materială.

Comunicat de presă

Programul de instruire a diriginţilor şi profesorilor de educaţie civică continuă

Drochia, 04-01-2013 – dreptul copilului la participare, modalităţi de implicare a copiilor în rezolvarea problemelor din comunitate, etapele de scriere a unui proiect – sunt unele dintre subiectele abordate în cadrul stagiului de formare privind proiectarea şi implementarea activităţilor de interes comunitar ce s-a desfăşurat pentru profesorii din raionul Ştefan-Vodă în perioada 26-28 decembrie 2012 la Chişinău, iar de pe 2 până pe 4 ianuarie 2013 – la Drochia.

Chişinău, 10 septembrie 2012

Eveniment de lansare a Expoziţiei de fotografii anti-trafic realizate de copii
Ce: 52 de fotografii ce au ca tematică prevenirea şi combaterea traficului de fiinţe umane, realizate de elevi şi absolvenţi ai instituţiilor rezidenţiale reunite într-o expoziţie. Fotografiile au fost făcute pe parcursul lunilor aprilie şi mai 2012, în rezultatul a 2 ateliere de instruire a elevilor în domeniul artei fotografice.

Comunicat de presă

Chişinău, 17-08-2012

„Orice om e o valoare” – este mesajul celor aproximativ 30 de profesori de Educaţie Civică (EC) şi reprezentanţi ai Direcţiei Raionale de Învăţământ, Tineret şi Sport din raionul Drochia ce s-au reunit la Bălţi, în perioada 14-17 august, pentru a participa la un stagiu de formare privind activităţi de incluziune a copiilor.

În cadrul instruirii, participanţii au vorbit despre identitatea personală; modul în care luarea în considerare a opiniei copilului la orele de EC contribuie la includerea socială a acestuia; stereotipuri şi prejudecăţi existente în societate; cauzele şi consecinţele discriminării anumitor grupuri de copii.

Printre cele mai des enumerate cauze ale discriminării se regăsesc lipsa comunicării şi toleranţei între persoane, nerespectarea regulilor şi frica de diversitate. „Inhibiţia, degradarea, izolarea, agresivitatea sunt unele consecinţe ale discriminării copilului” spune Maria Deleu din satul Ochiul Alb. Incluziunea tuturor copiilor poate fi asigurată prin „comunicare, oferirea şanselor egale şi crearea situaţiilor în care toţi copiii să se apropie. Asta i-ar face să se cunoască pe sine şi pe ceilalţi, i-ar face mai toleranţi” adaugă Maria Deleu.